quarta-feira, 29 de junho de 2016

Educomunicação no espaço da mídia: tema é debatido nos Estúdios da Globo, no Rio

Crédito: Gianne Carvalho/Globo Universidade
No dia 27 de junho, o Prof. Ismar de Oliveira Soares, Presidente da ABPEducom, participou, no Rio de Janeiro, do X Seminário Rede Globo & Intercom, com o tema “Novas formas de Educar. Modo de fazer: entretenimento”. Coube ao Prof. Ismar ministrar a palestra de abertura do encontro, falando sobre o conceito e a prática educomunicativa, enquanto a Profa. Maria Immacolata Vassalo de Lopes, coordenadora do OBITEL, discorreu sobre a relação da ficção telenovela e a educação.

FSP/USP produz cordel contando a história da fluoretação das águas

Contar a história da fluoretação das águas, sua origem, importância e como a proposta chegou ao Brasil, foi a intenção da criação do cordel "O Dragão da Maldade Contra a Fluoretação da Água", que nasceu de uma conversa entre o Prof. Dr. Paulo Capel Narvai - Professor Titular do Departamento de Prática de Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP e especialista em fluoretação das águas, com os cordelistas Cristine Nobre Leite (que usa o nome artístico de "Madrugada") e Antônio Costa Teixeira (que usa o nome artístico de "Sereno").

terça-feira, 28 de junho de 2016

ABPEducom convoca associado a inscrever paper executivo no V Global Mil Week - Unesco e VII Educom

Entre os dias 3 a 5 de novembro de 2016, a UNESCO irá realizar na ECA/USP o Global MIL (Media Education and Information Literacy) Week. O evento trará a São Paulo representantes do movimento em torno à educação midiática e informacional de todo o mundo. Media and Information Literacy: New Paradigms for Intercultural Dialogue será o tema geral do evento. Para participar com apresentação de papers há duas possibilidades: diretamente pelo site da Unesco ou via ABPEducom - enviar resumo até o dia 10 de julho.

A Unesco acolheu a oferta de colaboração da ABPEducom que vem acompanhando toda a mobilização em todo da organização e buscando formas de estar presente no evento, enquanto a maior entidade a reunir estudiosos e promotores da educação midiática e informacional, no Brasil.

É importante lembrar que um dos associados da ABPEducom encontra-se na comissão coordenadora internacional do evento: Alexandre Sayad. Por seu lado, entre os colaboradores da ECA, trabalham os professores Ismar de Oliveira Soares, Claudemir Viana e Brasilina Passarelli da Escola do Futuro.

Abaixo todas as informações sobre o processo de inscrição e participação.

segunda-feira, 27 de junho de 2016

Jornalismo infantil e a participação das crianças, em Portugal e no Brasil

A participação das crianças no jornalismo produzido para elas foi o núcleo da tese de doutorado de Juliana Doretto, ex-aluna da ECA/USP, defendida na Universidade Nova de Lisboa neste primeiro semestre de 2016. A pesquisa, intitulada "'Fala connosco!': o jornalismo infantil e a participação das crianças, em Portugal e no Brasil", foi realizada com o financiamento da Capes, no programa de doutorado pleno no exterior, e com orientação da professora Cristina Ponte. O arquivo já está disponível no acervo da universidade.

quinta-feira, 23 de junho de 2016

Seminário do Comitê Gestor da Internet reúne especialistas em tecnologia e educação

Pesquisadores do NCE/USP, prof. Ismar O. Soares e prof. Claudemir Viana, integram o grupo

Encontro de Especialistas em TIC na Educação no Cetic.br 22/06/16

Entre os dias 21 e 22 de junho, o CETIC- Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, órgão do Comitê Gestor da Informática no Brasil, reuniu 50 especialistas de todo o pais para analisar as duas últimas pesquisas do organismo intitulada, respectivamente, “TIC Kids online Brasil, 2015” e “TIC Educação 2015”. O evento foi coordenado por Alexandre Barbosa, coordenador do órgão.
Os especialistas tiveram acesso aos dados das duas pesquisas, avaliando seus resultados e fazendo sugestões para as futuras pesquisas. As conclusões serão apresentadas oficialmente à sociedade em workshop programado para agosto do corrente ano.
Foi também analisado o novo marco referencial metodológico para mediação do acesso e uso das TIC na Educação, a ser adotado pelo CETIC, de autoria   de Leila Iannone, Elizabeth Almeida e José Armando Valente.
Durante o evento, a Profa Lea Fagundes, da UFRS, foi homenageada pelos serviços prestados à introdução das tecnologias na educação, no Brasil.
Encontro de Especialistas no Cetic.br de 21/06/16 sobre
 a pesquisa TIC KIDS ONLINE 2015


Pesquisa sobre publicidade em tempos de convergência midiática
Durante o evento do CETIC, foram apresentados os resultados da pesquisa sobre publicidade infantil em tempos de convergência midiática, objeto do termo de cooperação celebrado entre a Universidade Federal do Ceará (UFC) e o Ministério da Justiça (MJ), coordenada por Inês Vitorino e parceria com Andrea Pinheiro. Os objetivos específicos da pesquisa foram: (i) identificar, nos relatos das crianças, por quais meios elas têm mais acesso à publicidade; (ii) analisar suas leituras da publicidade, levando em conta fatores regionais e condição socioeconômica manifestada nas diferenças entre escolas públicas e privadas; (iii) compreender, sob a ótica das crianças, quais seriam as possíveis implicações da comunicação comercial, em especial a publicidade, em sua formação e em seu bem-estar; e (iv) como avaliam a participação do Estado na regulação da comunicação comercial. Para alcançar esses objetivos específicos, as informações dos pais e/ou responsáveis sobre alguns desses aspectos também foram consideradas. O trabalho está acessível na web:http://www.defesadoconsumidor.gov.br/images/manuais/publicidade_infantil.pdf
Participação do NCE/ECA/USP
Participaram do seminário, pelo NCE/ECA/USP, os professores Ismar de Oliveira Soares e Claudemir Viana. No encerramento do evento, o Prof. Ismar convidou os participantes do seminário a tomar parte do V Global MIL Week, seminário internacional da UNESCO, a ser celebrado em São Paulo, no espaço da USP, em novembro de 2016.

Prof. Ismar que integra o conselho de especialistas
 do CGI - Conselho Gestor da Internet
Os dois pesquisadores vem trabalhando regularmente com os dados das pesquisas do CETIC, destacando-se dois artigos, a saber:
1- Ismar de Oliveira Soares e Claudemir Edson Viana, “Pais, filhos e Internet: a pesquisa TIC KIDS ONLINE BRASIL 2012 na perspectiva da Educomunicação”, in TIC Kids Online Brasil 2012, São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2013,acesso: <www.cetic.br/media/docs/publicacoes/2/tic-kids-online-2012.pdf>
2- Claudemir Edson Viana: “Pesquisa TIC EDUCAÇÃO 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura”, Tic Educação 2014, São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, pg. 77-70. Acesso: <http://cetic.br/media/docs/publicacoes/2/TIC_Educacao_2014_livro_eletronico.pdf>
Acessos aos relatórios de pesquisa do CETIC
A íntegra das pesquisas do CETIC, realizadas de 2005 a 2014, podem ser acessadas pelo link: http://cetic.br/publicacoes/indice/.

segunda-feira, 20 de junho de 2016

Projeto educomunicativo do Dante Alighieri chega ao Estadão

Esta é a segunda vez que o Grupo Estado se aproxima de um projeto educomunicativo. A primeira ocorreu entre 2005 e 2006, quando o Jornal da Tarde editou, ao longo de 70 domingos subsequentes, uma página inteira, sem publicidade, intitulada Pais e Mestres, produzida por uma equipe do NCE/USP, sobre temas transversais, de interesse para o currículo do ensino fundamental, sob uma perspectiva educomunicativa. A segunda acaba de ter início: o Jornal O Estado de São Paulo acaba de convidar os jovens do projeto educomunicativo “Dante em Foco”, do Colégio Dante Alighieri, para produzirem uma coluna a ser publicada uma vez por mês.

O blog do jornal publicou a primeira matéria, assinada por Bianca Barcellos e Isadora Castro, nomeada “Focados chegam ao Estadão”, onde é documentada com detalhes a trajetória da prática educomunicativa no colégio paulistano.

A experiência jornalística do Dante em Foco, em e-book
Experiência é o que não falta para os alunos do Dante. No ano passado, os estudantes lançamos o e-book “Focados Book: o manual do jornalista mirim”- onde os adolescentes explicam tudo o que sabemos sobre jornalismo: “Crianças ensinando a outras crianças como escrever um texto, tirar uma foto, gravar na rádio, fazer telejornalismo e produzir uma análise de mídia”. 

Para acessar o e-book, siga o link: http://migre.me/tZa8S

Para ler toda a matéria sobre a presença do Dante no mais antigo diário paulista, vá ao link:http://educacao.estadao.com.br/blogs/colegio-dante-alighieri/focados-chegam-ao-estadao/

quarta-feira, 15 de junho de 2016

Colóquio Mato-grossense de Educomunicação segue até dia 18 de junho

Carlos Alberto Caetano, Claudemir Viana, Cláudia Lago, Antonia Alves,
Gislaine Aparecida de Carvalho (Unemat), Juvenal Neto (Unemat),
Antonia Abilene (SME-Alto Araguaia).
Crédito: Weverton Velasco
Segue até sábado as discussões do II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação e I Seminário Virtual de Práticas Educativas. O evento semipresencial acontece em Alto Araguaia-MT com a possibilidade de participação apenas pela Internet através de transmissão ao vivo e webconferências. A cobertura em tempo real está acontecendo no Facebook.

O evento é promovido pelo Núcleo ABPEducom-MT e pelos professores do projeto de pesquisa "Gestão da comunicação nos projetos Focagen, Revista Se Liga e Catis" do Curso de Jornalismo da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat).

quinta-feira, 9 de junho de 2016

Educação Integral, em Andirá, PR, contempla projetos de Educomunicação

Professores e gestores educacionais da Escola Municipal Criança Feliz, de Andirá, que participam do curso de capacitação continuada em Educomunicação, desenvolvido pela Prefeitura Municipal desde o ano passado, se reuniram nesta terça-feira, dia 31, para iniciarem as preparações de projetos em comunicação que serão inseridos nos planejamentos pedagógicos da instituição. O objetivo, segundo informou a pedagoga da escola, professora Claridina Celia Nunes Pinheiro, é ampliar as ferramentas para dinamização do processo de ensino aprendizagem e dar mais visibilidade aos trabalhos diversos desenvolvidos junto aos alunos e comunidade escolar.

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