quarta-feira, 23 de dezembro de 2015

Um conto de Natal? Ou... um conto de Educom!

No dia 17 de dezembro, o professor Ismar Soares recebeu uma mensagem de um ex-integrante do Educom.rádio, com quem se encontrara na Câmara Municipal de São Paulo, durante a celebração dos dez anos do Imprensa Jovem.

Era Danilo Vaz que, em 2001, havia participado como adolescente do programa de formação em educomunicação, ministrado pelo NCE/USP, e que beneficiou 6 mil professores, 4.500 estudantes, além de mil membros das comunidades educativas de 450 escolas da rede municipal de educação de São Paulo.

Ao ler a missiva, Ismar sentiu que estava recebendo um presente literário muito valioso: um conto natalino que decidiu – com a autorização do autor - socializar com os membros da ABPEducom:
Vejam o documento:

Divulgadas as primeiras entrevistas do Estúdio Móvel de TV Dante

A TV Dante, instalada pelo Colégio Dante Alighieri, na capital paulista, acaba de socializar as primeiras entrevistas realizadas durante a recente inauguração do estúdio móvel, fruto da transformação de um ônibus escolar, ano de 1995, e colocado a serviço do projeto educomunicativo do colégio localizado na alameda Jaú, 1061.

Os primeiros entrevistados foram José Luiz Farina, Presidente do Colégio Dante Alighieri, João Ranieri, Diretor Financeiro, a fundadora do Projeto Dante em Foco,Valdenice Minatel, além dos convidados Ismar de Oliveira Soares e Luci Ferraz, ambos do NCE/USP.

O projeto de Educomunicação do Dante Alighieri é coordenado pela professora e jornalista Verônica Martins Cannata, associada da ABPEducom.

Acesso: http://www.colegiodante.com.br/homedante/tvdante/item.php?ref=dd2015_ismarsoares

domingo, 20 de dezembro de 2015

Educomunicação é capítulo de e-book da ONG Ação Comunitária

A Ong (Organização Não Governamental) Ação Comunitária, que atua há 48 anos na região sul da capital de São Paulo, vem se apropriando há alguns anos da educomunicação como referência para seus trabalhos, que se dão no âmbito da assistência social, e que se dão por meio de projetos de intervenção socioeducativas junto a crianças, adolescentes e adultos, capitaneados por instituições de atendimento social daquela região. Tanto assim, que a educomunicação se tornou um dos 8 (oito) Campos de Experiências Socioeducativas que organizam as diretrizes das ações em projetos encampados por esta instituição.

Desde 2015, o Dpto de Comunicações e Artes da ECA/USP (CCA) estabeleceu uma parceria entre essa Ong e o curso de Licenciatura em Educomunicação por meio do programa de Imersões, onde alunos do curso são encaminhados para espaços, projetos e instituições em que poderão vivenciar práticas sociais e profissionais com algum tipo de relação com a educomunicação, e ao que o curso oferece a eles.

quarta-feira, 16 de dezembro de 2015

Portal EBC entrevista professor Ismar sobre currículo e protagonismo juvenil

Creative Commons - CC BY 3.0 - Palestra sobre feminismo foi um dos pedidos atendidos pelo projeto Quero na Escola Divulgação/Social Good Brasil
Creative Commons - CC BY 3.0 -
Palestra sobre feminismo foi um dos pedidos atendidos
pelo projeto Quero na Escola Divulgação/Social Good Brasil
A jornalista Fernanda Luiza Duarte, do Portal EBC (Empresa Brasil de Comunicação), e associada da ABPEducom, entrevistou o Professor Ismar para uma matéria sobre o projeto Quero na Escola, tendo como tema a ocupação de 200 escolas por estudantes do ensino básico em são Paulo.

A fala do Prof. Ismar aparece no subtítulo “Currículo e protagonismo juvenil”, reproduzida a seguir:

Currículo e protagonismo juvenil
De acordo com o professor Ismar de Oliveira Soares, do Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP), a exemplo do que se pode observar durante a ocupação de escolas estaduais por estudantes paulistas, a escola é uma instituição importante no universo dos jovens, mas há uma disruptura entre a escola de hoje e a escola que os jovens desejam. “O sistema educacional atual se baseia em um conceito de ensino-aprendizagem, em que a apresentação dos conteúdos se dá de forma seriada e onde se supõe a existência de conteúdos essenciais para todos. Essa perspectiva, embora tente ser democrática, pressupõe as necessidades do aluno e não contempla aspectos de interesse local ou dos estudantes. Isso fica fora do âmbito da educação formal. A preocupação é com o que vai cair nas avaliações [como o Exame Nacional do Ensino Médio – Enem] ou no vestibular e espera-se que o 'bom aluno' seja aquele que aceite e seja obediente a essa proposta engessada de ensino”, explica.

sexta-feira, 11 de dezembro de 2015

Daniele Próspero assume a secretaria de finanças da ABPEducom

Na última assembleia da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação foi eleita como secretária de finanças, a jornalista Daniele Próspero, no lugar da associada Lilian Romão que solicitou afastamento do cargo.

Daniele Próspero é Jornalista (UMESP), Mestre em Ciências da Comunicação (USP), especialista em Jornalismo Social (PUC-São Paulo) e em Educação Comunitária (Anhembi Morumbi).
É sócia-diretora da empresa Interação - Desenvolvimento de Projetos de Comunicação e Educação, membro do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) da USP e autora do livro: “Galera em Movimento - Uma turma que agita a transformação social do Brasil”.
Há 13 anos atua em projetos do terceiro setor, tanto na produção de conteúdo sobre a área, assim como na gestão e consultoria de projetos em educação, juventude, comunicação e mobilização social para diversas organizações sociais e institutos empresariais, como Senac, Cidade Escola Aprendiz, Instituto Verdescola, entre outros.
Atualmente, atua também como formadora do Programa Nas Ondas do Rádio, da prefeitura de São Paulo, além de assessoria na área de comunicação para instituições como a Agenda Pública e GIFE (Grupo de Institutos, Fundações e Empresas).


quinta-feira, 10 de dezembro de 2015

“Imprensa Jovem” da PMSP celebra 10 anos, na Câmara Municipal

No dia 15 de dezembro, das 18h30 às 22h, o auditório Prestes Maia da Câmara Municipal de São Paulo será palco de uma grande celebração: o seminário que marca os 10 anos do projeto Imprensa Jovem, desenvolvido pelo Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME).

Para participar do seminário, é preciso fazer inscrição preenchendo este formulário. O evento conta com 180 vagas voltadas a estudantes, professores, equipe técnica e gestores educacionais, pesquisadores e demais interessados nas temáticas da educomunicação.

Síntese da Assembleia Ordinária da ABPEducom realizada em dezembro de 2015

Com uma pauta extensão, a última assembleia ordinária da Associação Brasileira de Educomunicação de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom) se realizou no dia 5 de dezembro de 2015, em São Paulo.

O Secretário Executivo, professor Claudemir Edson Viana, apresentou os principais da tema a serem deliberados pela assembleia - presencial e virtual. Apresentou-se a situação financeira da associação e o aumento de 30 filiações em 2015, elevando o número de associados para 156.

Apresentou-se, ainda, uma síntese do II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação. Em seguida, passou-se às atividades desenvolvidas pela diretoria para a divulgação e consolidação da Educomunicação desde a última assembleia, em junho de 2015, a saber:

sexta-feira, 4 de dezembro de 2015

Convocação de Assembleia Geral da ABPEducom para 5 de dezembro de 2015

Os associados que não puderem participar presencialmente poderão participação à distância pelos canais do Hangout ou Facebook.

Muita educomunicação na articulação dos estudantes paulistas

Maria Redher, associada da ABPEducom, acaba de regressar de Brasília, onde esteve no dia 26 de novembro, em representação da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, para falar em uma audiência pública, na Câmara dos Deputados, sobre o direito dos estudantes a se manifestarem.

Na ocasião, Rehder exibiu um vídeo produzido pelos alunos da EE Fernão Dias 



Vídeo enviado para a câmara dos deputados pela campanha nacional pelo direito à educação.
Posted by Ocupação E. E. Fernão Dias Paes on Quinta, 26 de novembro de 2015

No dia 2 de dezembro, enquanto seis alunos desta mesma escola eram detidos pela PM em manifestação, os alunos em ocupação abriam as portas para receber uma delegação de 13 países com ativistas de direitos humanos, acompanhados por dirigentes da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, como pode ser visto no vídeo.

Segundo Maria Rehder, "está rolando muita educomunicação" na prática dos estudantes: "Não só as formas de comunicação, como também os processos de organização dos estudantes e as deliberações coletivas são promovidas democraticamente , com muita participação: eles promovem ecossistemas comunicativos vivos, políticos e de luta".

Manifesto

Em manifesto público, a rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, há 16 anos trabalhando pela garantia do direito à educação no país, manifestou seu apoio aos estudantes paulistas: "A Campanha repudia o fechamento arbitrário de mais de 90 escolas públicas no Estado de São Paulo, sob o argumento de uma ´reorganização´ baseada na separação das escolas por nível de ensino.

E reitera que é inaceitável o fato de que não foram amplamente divulgadas as justificativas técnicas que embasam estruturalmente a proposta. Até o momento, graças à Lei de Acesso à Informação, apenas veículos de imprensa tiveram acesso a essas informações. E segundo consta, elas evidenciam a ausência de racionalidade pedagógica".

Veja na íntegra o texto do manifesto à sociedade brasileira: <http://campanhaeducacao.org.br/?idn=1471>.

Organizações sociais condenam política do Estado de São Paulo para a educação pública

Foto: O Mal Educado
Liderado pela ONG Ação Educativa – Assessoria, Pesquisa e Informação, um conjunto de 25 organizações sociais se posicionaram sobre a maneira como o governo do Estado de São Paulo decidiu impor uma política educacional sem qualquer consulta pública, fato que mobilizou os próprios estudantes afetados pelas medidas a organizarem um movimento de resistência. A manifestação fala em "direito humano à participação social e ao acesso e à transparência da informação pública", condenando a chamada “reorganização escolar” proposta pelo governo do estado de São Paulo. Leia a íntegra do manifesto.

.......................

Posicionamento público
Contra a atual forma de “reorganização escolar” proposta pelo governo do estado de São Paulo: pelo direito humano à participação social e ao acesso e à transparência da informação pública

quinta-feira, 26 de novembro de 2015

Artigo do Intervozes sobre Classificação Indicativa chega ao Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional, em Brasília

Por solicitação do conselheiro Ismar de Oliveira Soares, o Presidente do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional, Miguel Ângelo Cançado, fez circular, entre os membros do organismo, no dia 25 de novembro, um artigo da jornalista Bia Barbosa, do Intervozes, tendo como título CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA NÃO É CENSURA, DIZ MINISTRO DO STF.

O artigo analisa o voto do Ministro Edson Fachin que - contrariando cinco de seus colegas do Supremo, proferiu, no dia 5 de novembro, um voto pela manutenção das sanções às emissoras que veicularam conteúdo em horário diferente do recomendado, desrespeitando a classificação indicativa. A ação direta de inconstitucionalidade, movida pelo PTB, em 2001, a pedido das emissoras de radiodifusão, busca revogar o artigo 254 do Estatuto da Criança e do Adolescente.

As empresas de comunicação que apoiam a ação defendem a tese de que a vinculação horária da programação a faixas etárias para as quais seriam recomendadas representa uma violação à liberdade de expressão. Já para Fachin, “liberdade de expressão e proteção das crianças não são incompatíveis”. Para ele, “esta restrição pontual à liberdade de expressão pode existir em função do que estabelece o artigo 227 da CF”, que garante prioridade absoluta para as crianças e afirma o papel do Estado e da sociedade para protegê-la de todas as formas de violência.

Lei na íntegra do texto de Bia Barbosa:

terça-feira, 24 de novembro de 2015

Educomunicação chega à Conferência da ONU sobre o Clima, em Paris

Em destaque a Cop 20
Em Paris, de 26 de novembro a 14 de dezembro, cerca de 30 adolescentes e jovens representantes de 12 países vão colaborar com a Agência Jovem de Notícias Internacional durante a Conferência ONU sobre o Clima (COP21) e eventos promovidos pela sociedade civil organizada.

Trata-se da mais significativa presença da prática educomunicativa em eventos internacionais. Os jovens são provenientes do Brasil, Argentina, Colômbia, Costa Rica, Itália, França, Espanha, Portugal, Dinamarca, Lituânia, Grécia e Turquia. A proposta tem como objetivo contar de forma colaborativa, a partir da perspectiva da juventude e por meio da produção de artigos, fotos e vídeos, o que estará rolando na cidade de Paris. Esta é a quarta vez que os jovens da Agência vão acompanhar de perto as negociações climáticas para informar e também promover atividades de advocacy e sensibilização. O educomunicador Paulo Lima, associado da ABPEducom é o articulador deste projeto de cobertura colaborativa.

sábado, 21 de novembro de 2015

Crianças e adolescentes da SME reportaram, em blogs, encontro sobre educomunicação na Zona Norte de São Paulo

“Nossa escola Almirante Tamandaré, os alunos da Rádio Calafrio, eu e a professora Ludmila gostaríamos de agradecer imensamente a possibilidade de participar de um evento efetivamente educomunicativo como o de 11/11/2015”. É o que afirma a Profa Maria Madalena Iwamoto Sercundes, em mensagem ao Prof. Ismar Soares, sobre a presença de professores e estudantes da EMEF "Almirante Tamandaré" ao encontro intitulado "Diálogo sobre Educomunicação e TICs como possibilidades pedagógicas", com a presença do Prof. Ismar de Oliveira Soares, do Núcleo de Comunicação e Educação – NCE, da Universidade de São Paulo - ECA - USP e da Mestra Paola Prandini, formadora no Programa Nas Ondas do Rádio SME SP, no auditório da biblioteca do Parque da Juventude, na Zona Norte de São Paulo.

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Lançado eBook gratuito sobre prática de educação ambiental

O Instituto Ecofuturo, voltado a disseminar conteúdo para a construção de uma cultura de sustentabilidade, acaba de lançar o eBook “Atividades em Áreas Naturais”, da ambientalista Rita Mendonça.

O livro aborda uma série de possibilidades vivenciais para que a relação do contato direto, sensível e livre com a natureza seja parte do nosso processo de desenvolvimento. A publicação é destinada a educadores em geral, o que inclui qualquer adulto que ensina por suas atitudes, e oferece um farto material de reflexões sobre os motivos que nos levam a cuidar e conservar a natureza, além de atividades vivenciais, que estimulam o desenvolvimento da sensibilidade e a construção de uma relação de reciprocidade com ela.

Rita Mendonça é bióloga e socióloga, autora dos livros “Como Cuidar da Natureza” e “Conservar e Criar”. O eBook já está disponível para download gratuito no portal  <http://bibliotecavirtual.ecofuturo.org.br/atividades-em-areas-naturais>

terça-feira, 17 de novembro de 2015

Sócia da ABPEducom escreve prefácio em e-book produzido por alunos para ensinar colegas a produzir mídia

Focados Book: Manual do jornalista mirim é uma obra produzida por alunos do 5º ano ao Ensino Médio do Colégio Dante Alighieri, em São Paulo-SP. Crianças e adolescentes ensinando seus pares a fazerem jornalismo mirim por meio da fotografia, telejornalismo, rádio e análise de mídia. Organizado por Barbara Endo, Matheus Cestari e Verônica Cannatá, a obra apresenta o prefácio feito pela ex-aluna do Colégio, que também é sócia fundadora e membro do Conselho Consultivo Deliberativo da ABPEducom, Luci Ferraz.

Estiveram presentes no lançamento do e-book, o presidente da ABPEducom, Ismar de Oliveira Soares, o coordenador do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE-USP) Claudemir Viana e a Luci Ferraz. O lançamento se deu durante um evento educomunicativo da instituição.

terça-feira, 10 de novembro de 2015

Educom avança no Dante Alighieri: inaugurado estúdio móvel em antigo ônibus escolar

Luci Ferraz, Verônica Cannatá e Ismar Soares no interior do estúdio móvel
O Dante Alighieri é um colégio da rede particular de ensino da cidade de São Paulo que vem se destacando nos trabalhos educomunicativos. O Colégio inaugurou, no último dia 7 de novembro, um estúdio móvel de produção audiovisual.

O veículo que abriga o estúdio é um antigo micro-ônibus, fabricado em 1994 (modelo 95), que, ao longo de várias décadas anos, fez parte da frota de transporte escolar do Dante. Totalmente reformado e adaptado à nova função, o veículo passará ao serviço da área pedagógica do colégio.


O ato solene da entrega do ônibus aos professores e alunos educomunicadores foi conduzido pela professora Silvana Leporace, diretora-geral pedagógica e pela professora Dra.Valdenice Minatel Melo de Cerqueira Coordenadora-geral de tecnologia. A professora Verônica Martins Cannatá, Assistente de Coordenação do Departamento de Tecnologia Educacional e responsável pela orientação educomunicativa aos alunos vinculados ao projeto Dante em Foco, articulou a recepção aos convidados.

A inauguração fez parte das atividades previstas na programação da amostra “Dante Digital”. De acordo com a professoraVerônica, o novo recurso midiático vem somar-se ao Estúdio de Rádio, constituindo-se em suporte tecnológico de alta qualidade para ampliar o projeto educomunicativo do colégio: “Trata-se de um privilégio podermos contar com este novo recurso. Privilégio e desafio, pois a próprio presença do estúdio móvel exigirá uma reflexão permanente sobre sua integração às atividades educomunicativas da escola, abrindo espaços para parcerias com outras instituições, inclusive com o NCE da USP”.

Entrevistas com o professor Ismar Soares, presidente da ABPEducom, e com a professora Luci Ferraz, ex-aluna do colégio e doutoranda junto à ECA/USP, fizeram parte da pauta da programação do primeiro dia de funcionamento do novo estúdio. O professor Claudemir Viana representou o NCE/USP e a Licenciatura em Educomunicação.

Silvana Leporace  apresenta o estúdio móvel

Valdenice  Cerqueira fala sobre o potencial do novo estúdio
para o programa educomunicativo do Dante.

Jovens educomunicadores em frente ao estúdio móvel

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Educomunicação e Saúde Integral foi tema de evento promovido pela ABPEducom e parceiros

Mesa de abertura do evento
O II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação, evento organizado pela parceria entre a ABPEducom , o NCE/USP, e o NCE da Universidade Anhembi Morumbi (UAM), trouxe a temática Educomunicação para uma vida melhor para reunir especialistas, profissionais e trabalhos nas interfaces da comunicação/educação com áreas da saúde, do direito e do meio ambiente.

O evento, realizado entre 28 e 30 de outubro na unidade Centro da UAM próximo ao metrô Bresser, surpreendeu pelo público interessado e pela riqueza e multidisciplinaridade dos trabalhos aprovados para oficinas e grupos de trabalhos. Foram 9 oficinas oferecidas na primeira tarde do evento por alunos da Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP, e também por alunos do Ensino Fundamental das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF) de São Paulo, Almirante Tamandaré, de onde um grupo de crianças e adolescentes acompanhado por alguns de seus professores ofereceu uma oficina sobre radio escolar, a partir da experiência que a escola acumula no projeto de radio escolar.

Educomunicação é reconhecida em Portugal: pesquisa destaca primazia do NCE/USP em sua sistematização

A educomunicação é reconhecida, em Portugal, como campo novo, de interesse para a educação social. Artigo reconhece a primazia do NCE/USP em sua sistematização e faz amplo levantamento da prática em território brasileiro. É o que se pode constatar pela leitura de pesquisa desenvolvida por Ana Cristina Rodrigues SILVA e Ana Luísa de Oliveira FERREIRA, recentemente difundida na Internet, sob o título: “Educomunicação: Um novo campo para intervenção do Educador Social”. O texto foi originalmente publicado pela revista EDUSER: Revista de Educação, do Instituto Politécnico de Bragança, Portugal, [Vol 3(2), 2011, pg 27-44 ].

O artigo resulta de uma investigação específica acerca dos contributos que a Educomunicação pode dar à Educação Social, desenvolvida na Universidade Portucalense, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Educação Social. O texto concluiu que a Educomunicação é um novo e importante campo para a Educação Social, que permite alargar os conhecimentos do Educador Social, assim como o seu âmbito de atuação profissional.

Ao longo de suas 16 páginas, o artigo traz uma contribuição diferenciada ao recuperar os esforços internacionais que tentaram aproximar a comunicação e a educação, desde as guerras mundiais até a pesquisa do NCE/USP, no final dos anos de 1990.

O texto passa a representar um importante documento para o estudo da epistemologia do conceito e da contribuição da USP na sua formulação e difusão.

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

I Congresso de Educomunicação acontece em Sória, Espanha

Acontecerá em Soria, Espanha, o I Congresso de Educomunicação, entre os dias 6 e 7 de novembro de 2015. Os principais objetivos do evento são a criação de um fórum de encontro entre especialistas em Educomunicação para , manter atualizado o marco teórico da área e conhecer e valorizar as diferentes linhas de ação em torno do mesmo. A conferência de abertura será realizada por Roberto Aparici do "Máster Comunicación y Educación en la Red que imparte la UNED". O evento é organizado sob a direção de Laura Álvaro Andaluz e sob a coordenação de Mara Piá Navarro e Miriam Tello Santa-Engracia.

Confira a programação do evento:

quinta-feira, 29 de outubro de 2015

E-book sobre Educomunicação e Direitos Humanos é lançado na abertura do II Seminário Anhembi Morumbi

Um trabalho colaborativo que resulta nesta publicação. Claudia Lago e Claudemir Edson Viana são os organizadores dessa obra que conta com 39 artigos, distribuídos em dois grandes blocos. O primeiro com uma introdução ao tema constituído por seis textos, enquanto que o segundo bloco é constituído por 33 artigos elaborados por profissionais, pesquisadores e professores oriundos de diversas regiões do país. 

O primeiro bloco de textos é formado por quatro artigos que apresentam o histórico dos fatos e princípios que levaram ao planejamento e à realização do I Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação, com o tema Educomunicação, sugerindo uma problemática que viria a se tornar, nesta publicação, o primeiro eixo temático, ou seja, Caminhos da Sociedade Midiática pelos Direitos Humanos. 

O segundo conjunto de textos está organizado em quatro eixos temáticos que procuram indicar diretrizes de abordagem ou desdobramento do tema gerador, sendo o paradigma da educomunicação a referência principal, mas também acolhendo trabalhos de outras vertentes convergentes.




Conheça outros livros de Associados.

sábado, 24 de outubro de 2015

Pesquisadores da INTERCOM lançam manifesto sobre migração das emissoras públicas de AM para FM

Professores e pesquisadores que integram o Grupo de Pesquisa Rádio e Mídia Sonora da Intercom assinaram o manifesto reproduzido a seguir e enviado à presidenta da República, Dilma Rousseff, ao (então) ministro das Comunicações, Ricardo Berzoini, e ao presidente da Empresa Brasil de Comunicação (EBC), Américo Martins. O documento defende uma política que assegure a migração das emissoras públicas das ondas médias (AM) para a frequência modulada (FM).
Devido à importância do tema, não apenas para os usuários radio como também para a radiodifusão pública, acaba de ser proposta, pelo jornalista Walter Vieira Ceneviva,uma audiência pública sobre o tema, no espaço do Conselho Nacional de Comunicação do Congresso Nacional.

quarta-feira, 21 de outubro de 2015

ABPEducom: é urgente participar da consulta sobre a Base Curricular Comum

Encontra-se em fase de consulta nacional o documento sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNC), produzido pela Secretaria de Educação Básica do MEC. O texto identifica, na Área de Linguagens, um total aproximado de 80 componentes curriculares de interesse para a Educomunicação. Trata-se de um fato inédito, revelando o grau de mobilização que as ideias difundidas pelos defensores da Educomunicação e da Mídia Educação alcançaram obter junto a importantes setores que pensam os caminhos da educação, no Brasil.

O documento não prevê, contudo, nenhuma formação direcionada aos docentes e estudantes, garantindo a possibilidade de que manejem, deforma adequada, os conceitos e práticas midiáticas previstos nos parâmetros propostos.

O Presidente da ABPEducom, Ismar Soares, preparou um ARTIGO analisando o texto da SEB/NCE, propondo, ao final, pontos para reflexão, favorecendo a participação dos interessados em contribuir com esta consulta nacional.

Leia o ARTIGO e ofereça sua CONTRIBUIÇÃO no portal do MEC.


Acesso ao texto da SEB/MEC:<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicio>
Link para página da consulta da SEB/MEC: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/contribua-inicio

domingo, 18 de outubro de 2015

Portal Educom Tchê abre caminho para ampliação das práticas educomunicativas no RS

No Dia do(a) Professor(a), 15 de outubro, a Secretaria de Educação do RS lançou o “Portal Educom Tchê”. Desde então, 75.764 professores das 2.558 escolas da rede estadual, podem publicar “boas práticas” que envolvam a relação comunicação/educação nas escolas da rede de ensino pública estadual do RS.

O lançamento do Portal “Educom Tchê”, coordenado pela professora e jornalista Sátira Machado que é integrante do Núcleo RS da ABPEducom, faz parte da institucionalização do paradigma da Educomunicação na rede de ensino vinculada à Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul. Depois da realização do VI Encontro Brasileiro de Educomunicação e III Educomsul, em junho na PUCRS, aumentou em muito a adesão do modelo educomunicativo nas escolas de todo o Rio Grande do Sul, até mesmo as Licenciaturas em Informática buscaram aproximar-se do tema, destaca Sátira Machado.

Associada da ABPEducom participa de reunião em Genebra em que a ONU condena cortes na educação brasileira

A associada e membro do Conselho Deliberativo Científico Maria Rehder participou em Genebra, em representação da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, de reunião fechada com os membros do Comitê sobre os Direitos da Criança da ONU. Sua participação se deu para apresentar documento elaborado pela sociedade civil (Campanha, Anced, Ação Educativa e Conectas) com as principais atualizações do ano de 2015 sobre os riscos à garantia do direito humano à Educação no Brasil. 

Toda a pauta levada foi incorporada pelo Comitê da ONU em suas recomendações ao Brasil. Em 2013, Maria Rehder participou de Sessao do Comite da ONU sobre Guiné-Bissau para elaboração da sua tese sobre educomunicacao. Acompanhe comentários sobre a ação na fanpage da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.

quinta-feira, 15 de outubro de 2015

Semana pela Democratização da Comunicação em 13 estados

Debates, audiências, atos e atividades culturais estão sendo realizados, entre 14 e 21 de outubro, em todo o país.

A Semana Nacional pela Democratização da Comunicação tem atividades confirmadas em pelos menos 13 estados de todas as regiões do país. São inúmeras ações previstas, que vão desde panfletagens, debates, audiências púbicas, rodas de conversa, minicursos, oficinas, até intervenções culturais, atos políticos e festas temáticas.

Convocada pelo Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação, a ‘Semana’ tem por objetivo a atenção sobre a importância da atualização do marco legal para as comunicações, que contemple todos os setores da sociedade, com ênfase no apoio e coleta de assinaturas ao Projeto de Lei de Iniciativa Popular da Mídia Democrática e cobrar do Poder Público medidas imediatas para avançar na garantia e promoção da liberdade de expressão.

quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Salesianas da América Latina discutem Educomunicação, em São Paulo

Entre os dias 05 e 09 de outubro, aconteceu no Colégio de Santa Inês, em São Paulo, o encontro anual da - Equipe de Comunicação Social da América das Filhas de Maria Auxiliadora (ECOSAM).

Foram abordados temas como: a Educomunicação como experiência educativo-pastoral;linhas de acompanhamento de experiências educomunicativas e a prática educomunicativa a partir da didática;
Analisou-se os avanços do projeto de pesquisa e articulação, compartilhado com o CELAM, sobre o desenvolvimento das crianças e adolescentes latino-americanos e caribenhoa partir da Educomunicação.

Participaram do encontro as Coordenadoras de Comunicação das cinco Conferências Inspetoriais Americanas: Ir. Josephine Ochoa (EUA- NAC); Ir. Susana Li Tong (Costa Rica- CIMAC), Ir. Aída Lucía Bohórquez (Colômbia- CINAB), Ir. Marcia Koffermann (Brasil- CIB) e Ir. Maria Baffundo (Uruguai- CICSAL); além de algumas convidadas: Ir. Maria Helena Moreira (Conselheira do Âmbito da Comunicação do Instituto das FMA- Roma); Ir. Rosa Mollo (Integrante do CELAM- SIGNIS e estudiosa da Educomunicação- Peru), Ir. Maria de Lourdes Becker (Coordenadora de Comunicação da Inspetoria de São Paulo , representando as Inspetoras do Brasil) e Dr. Arama Colón, da Costa Rica.

segunda-feira, 12 de outubro de 2015

Educomunicação chega a Andirá, no Paraná

1º Encontro Municipal de Educomunicação de Andirá revela que município prepara a aprovação de uma lei sobre a Educom.

A comunidade de Andirá entrou na rota de pesquisa e ação em Educomunicação. A proposta pedagógica que tem como objetivo proporcionar ferramentas visando projetos de interface comunicação e educação nas escolas municipais foi apresentada nesta quinta-feira (08), durante a abertura oficial do 1º Encontro Municipal de Educomunicação de Andirá. Professores, pesquisadores, estudantes do ensino médio, representantes das áreas de saúde, ação social, setores da administração do poder público, universitários, imprensa e população, encheram o Cine Teatro São Carlos, numa produtiva noite de debates.

sábado, 10 de outubro de 2015

Conselheiros da EBC analisam mudanças da programação da TV Br

A Diretoria da Empresa Brasil de Comunicação (EBC) apresentou ao Conselho Curador, durante a 58ª Reunião Ordinária do colegiado, as mudanças que estão sendo realizadas na programação dos veículos da casa. As novidades passam por novas estratégias de produção de conteúdo para seus veículos web, mas dizem respeito, principalmente, a ajustes da grade da TV Brasil. Durante a reunião, que aconteceu no último dia 07, Asdrúbal Figueiró, novo diretor-geral da EBC, explicou que a mudança, que já foi ao ar desde o dia 05 de outubro, se trata mais de um ajuste de grade.

Leia a notícia completa no site.

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sexta-feira, 9 de outubro de 2015

Revista ALTERJOR, um serviço aos educomunicadores

Acaba de sair a nova edição (N.2 / 205) da Revista Alterjor. A publicação presta uma homenagem ao mestre Luis Ramiro Béltran, recentemente falecido, além de trazer uma entrevista com a presidente da INTERCOM, Marialva Carlos Barbosa. A revista apresenta-se como um efetivo subsídio para o estudo e a prática da Educomuncação.

quinta-feira, 8 de outubro de 2015

TVs violam direitos da infância, na Argentina

A XXI Reunião Plenária do Conselho Assessor da Comunicação Audiovisual e Infância (CONACAI), da Argentina, acaba de aprovar conclusão de pesquisa desenvolvida pela Autoridade Federal de Serviços de Comunicação Audiovisual (AFSCA), segundo a qual 49% dos conteúdos referentes à infância e adolescência dos programas de interesse general de cinco canais de televisão aberta de alcance nacional, são negativos e violam os direitos da crianças. 

Veja matéria sobre o tema divulgada pelo site de SIGNIS.

quarta-feira, 7 de outubro de 2015

Como uma experiência no Educom.Rádio na infância se transformou em projeto de Educomunicação 10 anos depois?

Segunda-feira, 28 de setembro de 2015. Na região central da cidade de SP foi realizado o Seminário de Educomunicação: o audiovisual como um instrumento educativo, no Catavento Cultural e Educacional.

Como parte das atividades, o Estúdio de TV da Catavento recebe cerca de 200 visitantes por dia. Na seção são apresentadas as principais ferramentas e dispositivos de um estúdio profissional. Os visitantes e alunos gravam um programa e têm a oportunidade de assistir o resultado no final da atividade. É também uma chance de discutir a linguagem audiovisual, seus alcances e limites.

terça-feira, 6 de outubro de 2015

Democracias e ditaduras se unem contra movimentos sociais, em todo o mundo

Manifestante da AVVAZ contra repressão | Crédito: Avaaz
Manifestante da AVVAZ contra repressão | Crédito: Avaaz
Nos últimos três anos, mais de 60 países aprovaram leis que intimidam grupos não-governamentais. Na Espanha, organizações humanitárias podem ser multados em até 600 mil euros por organizar um protesto pacífico. Em Israel, um projeto de lei ameaça rotular as organizações de direitos humanos como "agentes estrangeiros", e cortar seus fundos internacionais. Em Uganda, um órgão do governo poderá em breve desmantelar quaisquer grupos que não sigam a mesma ideologia do poder ou do partido em evidência.

Governos em todo o mundo têm aprovado leis para proibir mobilizações e fechar organizações. É um momento de repressão tão grande como jamais se viu, unindo democracias formais e governos autoritádios.

sábado, 3 de outubro de 2015

Lançada segunda edição de Comunicação & Educação, em 2015

Encontra-se disponível o volume 20 (n.2, 2015) da revisa Comunicação & Educação, mantida pelo Departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP. A revista conta com a direção editorial de Adilson Citelli e Roseli Figaro, tendo Cláudia Nonato como Editora Executiva.

Artigos nacionais

Dois artigos merecem destaque: “Media literacy, memória e eleições — um experimento sobre como jovens interpretam o apelo à memória na campanha presidencial de 2014”, de Roseane Andrelo e Wanessa Bighetti e “O potencial significativo de games na educação: análise do Minecraft”, de Luciana Coutinho Pagliarini de Souza e Angelica Caniello.

Associada da ABPEducom lança animação Helô e a Primavera

Ana Luisa Anker, sócia fundadora da ABPEducom, acaba de lançar a primeira produção de uma coleção de animações direcionadas a crianças. A personagem central chama-se Helô. Inicialmente foi montado um clipe com três músicas de cantigas populares para apresentá-la. Tomam parte da iniciativa Ana Luisa Lacombe, coordenadora do projeto e cantora, Paula Galasso, ilustração, e Sérvulo Augusto, música.

Ana Luisa, com grande experiência na área da animação, convida os associados a mostrarem a animação para seus filhos, sobrinhos ou alunos para colher suas impressões.



Clipe musical com cantigas populares sobre a primavera. Apresentando a personagem Helô. Ela vai viver ainda muitas aventuras. Aguardem!
Criação: Ana Luisa Anker, Ana Luísa Lacombe, Paula Galasso e Sérvulo Augusto

quarta-feira, 23 de setembro de 2015

V Encontro Obitel Brasil dos pesquisadores de ficção televisiva será dias 8 e 9 de outubro na USP



O V Encontro OBITEL BRASIL reunirá pesquisadores da ficção televisiva e profissionais da TV para debater questões referentes à cultura de fãs e à cultura da participação, mesclando reflexões sobre TV e internet.

O evento é promovido pelo Centro de Estudos de Telenovela da ECA-USP e Globo Universidade e acontece nos dias 8 e 9 de outubro, das 9h à 17h, no Auditório István Jancsó , Complexo Biblioteca Brasiliana, na Universidade de São Paulo (USP). É aberto ao público. Ele contará com o lançamento do 4ª volume da Coleção Teledramaturgia “Por uma Teoria de Fãs da Ficção Televisiva Brasileira” assim como a apresentação das pesquisas realizadas pelos grupos participantes do OBITEL Brasil. Além disso, haverá uma mesa especial para marcar a comemoração dos 50 anos da Globo.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no site https://pt.surveymonkey.com/r/obitel20

quarta-feira, 16 de setembro de 2015

Educomunicadores podem apresentar propostas educomunicativas ao MEC

As organizações que desenvolvem projetos educomunicativos ganharam uma oportunidade de apresentar e divulgar suas experiências, tornando públicas suas propostas. É o que acaba de ser favorecido pela chamada do MEC para uma consulta pública sobre Inovação e Criatividade na Educação Básica. O objetivo do edital é o de conhecer a extensão, a distribuição geográfica e o perfil da inovação e da criatividade na educação básica brasileira e fortalecer as organizações que têm propostas pedagógicas inovadoras.

Sócia da ABPEducom organiza livro sobre Jornalismo Mineiro

A sócia da ABPEducom, Filomena Maria Avelina Bomfim é uma das organizadoras do livro "Vertentes no Jornalismo Mineiro", juntamente com Ivan Vasconcelos Figueiredo. O lançamento do livro se deu durante o Intercom Nacional, na Escola de Comunicação (ECO), da UFRJ.

Trata-se de uma coletânea de sete artigos sobre a prática do jornalismo na região Campos das  Vertentes,  em  Minas  Gerais,  desenvolvidos  por  estudiosos  de  variadas  áreas  de produção de conhecimento que se dedicaram à análise do impacto do jornalismo em seus nichos  de  trabalho.  O  objetivo  desta  obra  é,  além  de  destacar  a  transdisciplinaridade  da Comunicação  Social  (no  geral)  e  do  jornalismo  (em  particular),  enfatizar  a  importância desse  intercâmbio  que  resulta  em  processos  de  enriquecimento  para  todas  as  partes envolvidas. As trocas  entre os repertórios simbólicos das várias correntes  registradas  nessas páginas promove a consolidação de um fórum de debates  sobre a natureza multicultural da Comunicação, bem como sobre seus efeitos multifacetados, tendo em vista o contexto em 
que transitam.

terça-feira, 15 de setembro de 2015

Projeto Farol leva a Educomunicação a municípios do Tocantins

Fortalecer o direito à participação e o protagonismo social e político dos/das adolescentes é o principal objetivo das oficinas de educomunicação e teatro do Projeto Farol, que ocorreram na segunda semana de setembro, atendendo adolescentes na área de abrangência dos municípios de Palmas, Porto Nacional, Pedro Afonso, Lajeado, Tocantínia e Guaraí. O objetivo do Projeto é promover o enfrentamento à violência e exploração sexual de crianças e adolescentes.

A parte teórica da formação de educomunicação abordou publicidade e linguagem audiovisual. Além disso, por meio de dinâmicas lúdicas os/as adolescentes foram convidados a desenvolver expressões verbais e corporais do teatro. Um dos objetivos das oficinas foi promover a autoconfiança e a autoestima dos jovens, estimulando a imaginação e a organização do pensamento.

segunda-feira, 14 de setembro de 2015

Levantamento do MMA poderá informar como a educomunicaçao tem sido empregada nos programas de educação ambiental

Até 15 de setembro, as instituições que realizam Programas e Projetos de Educação Ambiental (PEAs) devem responder consulta realizada pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA) sobre os tipos de ações que implementam como condicionante para o licenciamento ambiental federal e nos Estados. A previsão é que o levantamento seja finalizado pela equipe técnica do MMA em outubro.

O objetivo da consulta é contribuir para a avaliação dos projetos relacionados aos licenciamentos ambientais federais e estaduais e, com isso, estruturar e fortalecer os processos de formação em educação ambiental pelo MMA e pelos órgãos vinculados. A pesquisa identificará o estágio em que o tema se encontra nas instituições e propiciará a proposição de ações de apoio e de ampliação das iniciativas consideradas relevantes a partir das informações obtidas.

Até o momento, já foram realizadas consultas junto às coordenações da Diretoria de Licenciamento do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis (Ibama) e com os órgãos estaduais de meio ambiente que possuem a atribuição do licenciamento.

quinta-feira, 10 de setembro de 2015

Instituto Porvir lança guia sobre uso das tecnologias na educação

No dia 25 de agosto, o Instituto Porvir lançou um guia sobre uso das tecnologias na educação num evento que reuniu 900 pessoas, em São Paulo.

De acordo com o manual, as tendências para o uso de tecnologia na educação apontam para aconvergência de dispositivos eletrônicos portáteis que ampliam as oportunidades de aprendizagem dentro e fora de sala de aula e geram dados sobre esses processos e as pessoas envolvidas neles. Diante desse cenário, podem ser criadas novas formas de comprovar capacidades e métricas de avaliação que ajudam a monitorar o desenvolvimento de competências para o século 21.



terça-feira, 8 de setembro de 2015

Associado da APEducom é nomeado membro de GT de Inovação do MEC

Wagner Bezerra, membro da ABPEducom, acaba de ser nomeado integrante do GT Regional sobre Inovação e Criatividade na Educação, nos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo .

O convite fori feito pela professora Helena Singer, coordenadora do GT nacional da Iniciativa para Inovação e Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação, criado pelo ministro Renato Janine Ribeiro.

As atividades tiveram início n  dia 3 de setembro último.

sexta-feira, 4 de setembro de 2015

Telecomunicações e Internet são temas de curso oferecido pela Intervozes

Serão encerradas na próxima quarta-feira (09/09), as inscrições para o curso “Telecomunicações e Internet – para entender as novas tecnologias”, organizado pelo Intervozes. Ele será realizado nos dias 11 a 13 de setembro, com participação presencial ou remota. O curso objetiva apresentar as principais regulações dos serviços de telecomunicações e aspectos relevantes da disciplina de direitos na Internet, apontando as polêmicas e disputas em torno dos temas.

quinta-feira, 3 de setembro de 2015

Encontro da ANJ discutiu Educomunicação, em Uberlândia

Integrantes do Programa Jornal e Educação da ANJ,
com o professor Ismar em Uberlândia 
A prática da educomunicação esteve na pauta de dois eventos ocorridos na última semana de agosto, na cidade de Uberlândia: II Fórum de Mídias, Tecnologia e Educação e o 25º Encontro de Coordenadores de Programas de Jornal em Educação.

O primeiro evento foi promovido pelo Instituto Algar, no espaço da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), enquanto o segundo foi realizado pela Associação Nacional de Jornais (ANJ), no auditório do Hotel Presidente, no centro da cidade.


quinta-feira, 27 de agosto de 2015

Abertas inscrições para seminário sobre Educomunicação para uma vida melhor

Encontram-se abertas inscrições de trabalhos para o II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação,previsto para ocorrer no campus central com o tema “Educomunicação para uma vida melhor”, entre 28 e 30 de outubro de 2015.

O Seminário que ocorrerá na Rua Dr. Almeida Lima, 1.134, Brás, São Pailo, SP, é resultado de uma parceria entre a Anhembi Morumbi, a ABPEducom – Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais da Educomunicação e o NCE - Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP.

A inscrição de paper poderá ser feita a partir de um dos três eixos temáticos do evento, a saber: “Educomunicação Socioambiental e Direitos Humanos”, “Educomunicação e Saúde Integral”, “Educomunicação, Mídias e Espaços Educativos”.

Para maiores informações, acesse o site: www.anhembi.br/seminario

quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Paulinas promovem Curso de Educomunicação em Porto Alegre

A Paulinas Livraria de Porto Alegre (RS) acaba de oferecer, na capital gaúcha, um Curso sobre de Educomunicação. O curso teve 20 horas de trabalho acadêmico, reunindo 50 participantes, entre educadores, profissionais de comunicação e interessados na inter-relação comunicação/educação.

A proposta foi a de estimular a reflexão sobre o papel da comunicação e das mídias nos processos educativos, visando especialmente a educação formal.

Dividido em cinco módulos de 4 horas cada, o programa foi ministrado por quatro associados da ABPEducom: as Professoras Sátira Machado (PUC/RS) e Rosane Rosa (UFSM/RS), o especialista em educomunicação Bruno Ferreira, bem como a especialista em Educação Popular Evelin Haslinger, bolsista do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Unisinos.

domingo, 23 de agosto de 2015

Prática educomunicativa em área de preservação é tema de dissertação na UNICAMP

No dia 21 de agosto de 2015, a jornalista Débora Menezes defendeu, junto ao programa de pós-graduação mantido pelo LABJOR – Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, da Universidade Estadual de Campinas, a dissertação intitulada: COMUNICAÇÃO E MOBILIZAÇÃO NA GESTÃO PARTICIPATIVA DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: O CASO DA APA DA SERRA DA MANTIQUEIRA.

A pesquisa, orientada pela Profa. Drª. Maria das Graças Conde Caldas, teve por objetivo central a análise do processo de comunicação entre os diferentes atores sociais (Estado, ONGs e comunidades) presentes no cotidiano de uma Unidade de Conservação, tendo como estudo de caso a Área de Preservação Ambiental da Serra da Mantiqueira, composta por um território que abrange 30 municípios nos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, estendendo-se de Santo Antônio do Pinhal (SP) a Resende (RJ), passando por Itamonte (MG) numa área ocupada por 50 mil pessoas.

segunda-feira, 17 de agosto de 2015

Lei sobre inclusão inclui Comunicação

No dia 6 de julho, a presidenta Dilma Rousseff sancionou a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015, antigo Estatuto da Pessoa com Deficiência. O texto foi relatado pela deputada Mara Gabrilli, na Câmara, e pelo senador Romário, no Senado. A redação classifica o que é deficiência, prevê atendimento prioritário em órgãos públicos e dá ênfase às políticas públicas em áreas como educação, saúde, trabalho, infraestrutura urbana, acesso à cultura e ao esporte para as pessoas com deficiência.

quarta-feira, 12 de agosto de 2015

Educomunicação é levada a Encontro de Educadores do SESC

Entre 3 e 7 de agosto, um grupo de 300 educadores vinculados às 100 escolas (de ensino infantil, fundamental, médio, mais unidades de reforço escolar e de EJA) mantidas pelo SESC em todo o país, reuniu-se em Caldas Novas, Goiás, para o II Encontro de Educadores do SESC, para debater a relação entre as tecnologias da informação e comunicação e os processos pedagógicos na educação formal.

O conceito e a prática da educomunicação ganharam um espaço privilegiado na manhã do dia 5 de agosto, com uma palestra do Prof. Ismar de Oliveira Soares, Presidente da ABPEducom. Participaram, ainda, como palestrantes: José Manoel Morán (“Metodologias ativas na educação 3.0”), Luiz Carlos Menezes (“Recursos didáticos”) e Tiago Dardeau (“Os recursos midiáticos nas escolas”).

quarta-feira, 5 de agosto de 2015

Revista Viração lança campanha de financiamento coletivo para edição especial sobre Mudanças Climáticas e Meio Ambiente

A Revista Viração, projeto social da ONG Viração Educomunicação, lançou no último dia 10 de julho, a campanha de financiamento coletivo Eu tô no clima da Viração, para viabilizar a produção de uma edição especial sobre o tema do momento: mudanças climáticas.

Com uma tiragem de 5 mil exemplares, a revista terá distribuição gratuita para escolas públicas, coletivos e grupos juvenis de todo o Brasil. A ideia é contribuir para a discussão acerca do novo acordo mundial sobre o clima que será discutido na Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, em Paris, no mês de dezembro deste ano com todos os 193 países membros.

A campanha de doação conta com a parceria da Kickante, plataforma de crowdfunding que está batendo recordes de arrecadação no Brasil e ganhará corpo nas redes sociais e no boca a boca. “Fazer uma doação é muito simples”, diz Paulo Lima, fundador e diretor executivo da Viração. Basta acessar o perfil da Viração na Plataforma Kickante.

segunda-feira, 3 de agosto de 2015

USP promove II Congresso Internacional de Net-ativismo

Encontro ocorrerá em novembro, em São Paulo, e também em Paris, Roma e Porto. Resumo de trabalhos para o evento em SP devem ser enviados até 16/08.

O Centro de Pesquisa Internacional Atopos, da Escola de Comunicação e Artes da USP (ECA-USP), promove, em outubro e novembro próximos, a segunda edição do Congresso Internacional de Net-Ativismo. Com eventos consecutivos em Roma (22 e 23/10), Paris (3 e 4/11), Porto (5 e 6/11) e São Paulo (16 a 18/11), o evento possui um caráter acadêmico, voltado para estudiosos brasileiros e estrangeiros que pesquisam o ativismo nas redes digitais, nos mais diversos campos disciplinares. O evento em São Paulo acontecerá na ECA-USP e terá a presença de importantes pesquisadores internacionais e de representantes dos principais movimentos net-ativistas brasileiros.

domingo, 2 de agosto de 2015

Informativo ABPEducom 8: Melhores momentos do VI Educom Nacional e III EducomSul

SOFIA Belas Artes: oportunidade se abre para os autores do campo da educomunicação

Oportunidade para educomunicadores publicarem artigos sobre Educomunicação na SOFIA Belas Artes. A obra "Encontro de Saberes: Artes, Arquitetura, Saúde, Ciências Sociais e Humanas" está sendo organizada pelos professores Dr. Sidney Ferreira Leite e Dra. Liana Gottlieb.  "Olá, companheiros, estou lançando uma nova coleção com espaço para educomunicação. Peço a gentileza de divulgarem a carta/chamada para o primeiro volume", convida a educomunicadora Liana.

Liana Gotltieb defendeu a primeira tese sobre Educomunicação em 1998, sendo orientada pelo professor Dr. Ismar de Oliveira Soares: "Como ajustar a sintonia da comunicação em mão dupla na sala de aula: as percepções anamorfóticas na comunicação professor-alunos no ensino superior através da práxis de um educomunicador : um estudo de caso interdisciplinar-comunicação, educação e psicologia/psicodrama".

quarta-feira, 29 de julho de 2015

Máster Internacional em Comunicação e Educação Audiovisual

A Universidade de Huelva, na Espanha, responsável pela revista Comunicar, acaba de abrir as pré-inscrições para a 6ªedição de seu Master em Comunicação e Educação Audiovisual <master@grupocomunicar.com>. O curso se encontra na sexta edição e as inscrições estão abertas no período de 1º de julho a 25 de agosto de 2015.

O curso destina-se a educomunicadores, profesionales de comunicación e de la educação, assim como a profissionais interessados pelos meios de comunicação no contexto da sociedade do conhecimento. 

Veja os detalhes no folder de divulgação:

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