quinta-feira, 26 de novembro de 2015

Artigo do Intervozes sobre Classificação Indicativa chega ao Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional, em Brasília

Por solicitação do conselheiro Ismar de Oliveira Soares, o Presidente do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional, Miguel Ângelo Cançado, fez circular, entre os membros do organismo, no dia 25 de novembro, um artigo da jornalista Bia Barbosa, do Intervozes, tendo como título CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA NÃO É CENSURA, DIZ MINISTRO DO STF.

O artigo analisa o voto do Ministro Edson Fachin que - contrariando cinco de seus colegas do Supremo, proferiu, no dia 5 de novembro, um voto pela manutenção das sanções às emissoras que veicularam conteúdo em horário diferente do recomendado, desrespeitando a classificação indicativa. A ação direta de inconstitucionalidade, movida pelo PTB, em 2001, a pedido das emissoras de radiodifusão, busca revogar o artigo 254 do Estatuto da Criança e do Adolescente.

As empresas de comunicação que apoiam a ação defendem a tese de que a vinculação horária da programação a faixas etárias para as quais seriam recomendadas representa uma violação à liberdade de expressão. Já para Fachin, “liberdade de expressão e proteção das crianças não são incompatíveis”. Para ele, “esta restrição pontual à liberdade de expressão pode existir em função do que estabelece o artigo 227 da CF”, que garante prioridade absoluta para as crianças e afirma o papel do Estado e da sociedade para protegê-la de todas as formas de violência.

Lei na íntegra do texto de Bia Barbosa:

terça-feira, 24 de novembro de 2015

Educomunicação chega à Conferência da ONU sobre o Clima, em Paris

Em destaque a Cop 20
Em Paris, de 26 de novembro a 14 de dezembro, cerca de 30 adolescentes e jovens representantes de 12 países vão colaborar com a Agência Jovem de Notícias Internacional durante a Conferência ONU sobre o Clima (COP21) e eventos promovidos pela sociedade civil organizada.

Trata-se da mais significativa presença da prática educomunicativa em eventos internacionais. Os jovens são provenientes do Brasil, Argentina, Colômbia, Costa Rica, Itália, França, Espanha, Portugal, Dinamarca, Lituânia, Grécia e Turquia. A proposta tem como objetivo contar de forma colaborativa, a partir da perspectiva da juventude e por meio da produção de artigos, fotos e vídeos, o que estará rolando na cidade de Paris. Esta é a quarta vez que os jovens da Agência vão acompanhar de perto as negociações climáticas para informar e também promover atividades de advocacy e sensibilização. O educomunicador Paulo Lima, associado da ABPEducom é o articulador deste projeto de cobertura colaborativa.

sábado, 21 de novembro de 2015

Crianças e adolescentes da SME reportaram, em blogs, encontro sobre educomunicação na Zona Norte de São Paulo

“Nossa escola Almirante Tamandaré, os alunos da Rádio Calafrio, eu e a professora Ludmila gostaríamos de agradecer imensamente a possibilidade de participar de um evento efetivamente educomunicativo como o de 11/11/2015”. É o que afirma a Profa Maria Madalena Iwamoto Sercundes, em mensagem ao Prof. Ismar Soares, sobre a presença de professores e estudantes da EMEF "Almirante Tamandaré" ao encontro intitulado "Diálogo sobre Educomunicação e TICs como possibilidades pedagógicas", com a presença do Prof. Ismar de Oliveira Soares, do Núcleo de Comunicação e Educação – NCE, da Universidade de São Paulo - ECA - USP e da Mestra Paola Prandini, formadora no Programa Nas Ondas do Rádio SME SP, no auditório da biblioteca do Parque da Juventude, na Zona Norte de São Paulo.

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Lançado eBook gratuito sobre prática de educação ambiental

O Instituto Ecofuturo, voltado a disseminar conteúdo para a construção de uma cultura de sustentabilidade, acaba de lançar o eBook “Atividades em Áreas Naturais”, da ambientalista Rita Mendonça.

O livro aborda uma série de possibilidades vivenciais para que a relação do contato direto, sensível e livre com a natureza seja parte do nosso processo de desenvolvimento. A publicação é destinada a educadores em geral, o que inclui qualquer adulto que ensina por suas atitudes, e oferece um farto material de reflexões sobre os motivos que nos levam a cuidar e conservar a natureza, além de atividades vivenciais, que estimulam o desenvolvimento da sensibilidade e a construção de uma relação de reciprocidade com ela.

Rita Mendonça é bióloga e socióloga, autora dos livros “Como Cuidar da Natureza” e “Conservar e Criar”. O eBook já está disponível para download gratuito no portal  <http://bibliotecavirtual.ecofuturo.org.br/atividades-em-areas-naturais>

terça-feira, 17 de novembro de 2015

Sócia da ABPEducom escreve prefácio em e-book produzido por alunos para ensinar colegas a produzir mídia

Focados Book: Manual do jornalista mirim é uma obra produzida por alunos do 5º ano ao Ensino Médio do Colégio Dante Alighieri, em São Paulo-SP. Crianças e adolescentes ensinando seus pares a fazerem jornalismo mirim por meio da fotografia, telejornalismo, rádio e análise de mídia. Organizado por Barbara Endo, Matheus Cestari e Verônica Cannatá, a obra apresenta o prefácio feito pela ex-aluna do Colégio, que também é sócia fundadora e membro do Conselho Consultivo Deliberativo da ABPEducom, Luci Ferraz.

Estiveram presentes no lançamento do e-book, o presidente da ABPEducom, Ismar de Oliveira Soares, o coordenador do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE-USP) Claudemir Viana e a Luci Ferraz. O lançamento se deu durante um evento educomunicativo da instituição.

terça-feira, 10 de novembro de 2015

Educom avança no Dante Alighieri: inaugurado estúdio móvel em antigo ônibus escolar

Luci Ferraz, Verônica Cannatá e Ismar Soares no interior do estúdio móvel
O Dante Alighieri é um colégio da rede particular de ensino da cidade de São Paulo que vem se destacando nos trabalhos educomunicativos. O Colégio inaugurou, no último dia 7 de novembro, um estúdio móvel de produção audiovisual.

O veículo que abriga o estúdio é um antigo micro-ônibus, fabricado em 1994 (modelo 95), que, ao longo de várias décadas anos, fez parte da frota de transporte escolar do Dante. Totalmente reformado e adaptado à nova função, o veículo passará ao serviço da área pedagógica do colégio.


O ato solene da entrega do ônibus aos professores e alunos educomunicadores foi conduzido pela professora Silvana Leporace, diretora-geral pedagógica e pela professora Dra.Valdenice Minatel Melo de Cerqueira Coordenadora-geral de tecnologia. A professora Verônica Martins Cannatá, Assistente de Coordenação do Departamento de Tecnologia Educacional e responsável pela orientação educomunicativa aos alunos vinculados ao projeto Dante em Foco, articulou a recepção aos convidados.

A inauguração fez parte das atividades previstas na programação da amostra “Dante Digital”. De acordo com a professoraVerônica, o novo recurso midiático vem somar-se ao Estúdio de Rádio, constituindo-se em suporte tecnológico de alta qualidade para ampliar o projeto educomunicativo do colégio: “Trata-se de um privilégio podermos contar com este novo recurso. Privilégio e desafio, pois a próprio presença do estúdio móvel exigirá uma reflexão permanente sobre sua integração às atividades educomunicativas da escola, abrindo espaços para parcerias com outras instituições, inclusive com o NCE da USP”.

Entrevistas com o professor Ismar Soares, presidente da ABPEducom, e com a professora Luci Ferraz, ex-aluna do colégio e doutoranda junto à ECA/USP, fizeram parte da pauta da programação do primeiro dia de funcionamento do novo estúdio. O professor Claudemir Viana representou o NCE/USP e a Licenciatura em Educomunicação.

Silvana Leporace  apresenta o estúdio móvel

Valdenice  Cerqueira fala sobre o potencial do novo estúdio
para o programa educomunicativo do Dante.

Jovens educomunicadores em frente ao estúdio móvel

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Educomunicação e Saúde Integral foi tema de evento promovido pela ABPEducom e parceiros

Mesa de abertura do evento
O II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação, evento organizado pela parceria entre a ABPEducom , o NCE/USP, e o NCE da Universidade Anhembi Morumbi (UAM), trouxe a temática Educomunicação para uma vida melhor para reunir especialistas, profissionais e trabalhos nas interfaces da comunicação/educação com áreas da saúde, do direito e do meio ambiente.

O evento, realizado entre 28 e 30 de outubro na unidade Centro da UAM próximo ao metrô Bresser, surpreendeu pelo público interessado e pela riqueza e multidisciplinaridade dos trabalhos aprovados para oficinas e grupos de trabalhos. Foram 9 oficinas oferecidas na primeira tarde do evento por alunos da Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP, e também por alunos do Ensino Fundamental das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF) de São Paulo, Almirante Tamandaré, de onde um grupo de crianças e adolescentes acompanhado por alguns de seus professores ofereceu uma oficina sobre radio escolar, a partir da experiência que a escola acumula no projeto de radio escolar.

Educomunicação é reconhecida em Portugal: pesquisa destaca primazia do NCE/USP em sua sistematização

A educomunicação é reconhecida, em Portugal, como campo novo, de interesse para a educação social. Artigo reconhece a primazia do NCE/USP em sua sistematização e faz amplo levantamento da prática em território brasileiro. É o que se pode constatar pela leitura de pesquisa desenvolvida por Ana Cristina Rodrigues SILVA e Ana Luísa de Oliveira FERREIRA, recentemente difundida na Internet, sob o título: “Educomunicação: Um novo campo para intervenção do Educador Social”. O texto foi originalmente publicado pela revista EDUSER: Revista de Educação, do Instituto Politécnico de Bragança, Portugal, [Vol 3(2), 2011, pg 27-44 ].

O artigo resulta de uma investigação específica acerca dos contributos que a Educomunicação pode dar à Educação Social, desenvolvida na Universidade Portucalense, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Educação Social. O texto concluiu que a Educomunicação é um novo e importante campo para a Educação Social, que permite alargar os conhecimentos do Educador Social, assim como o seu âmbito de atuação profissional.

Ao longo de suas 16 páginas, o artigo traz uma contribuição diferenciada ao recuperar os esforços internacionais que tentaram aproximar a comunicação e a educação, desde as guerras mundiais até a pesquisa do NCE/USP, no final dos anos de 1990.

O texto passa a representar um importante documento para o estudo da epistemologia do conceito e da contribuição da USP na sua formulação e difusão.

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

I Congresso de Educomunicação acontece em Sória, Espanha

Acontecerá em Soria, Espanha, o I Congresso de Educomunicação, entre os dias 6 e 7 de novembro de 2015. Os principais objetivos do evento são a criação de um fórum de encontro entre especialistas em Educomunicação para , manter atualizado o marco teórico da área e conhecer e valorizar as diferentes linhas de ação em torno do mesmo. A conferência de abertura será realizada por Roberto Aparici do "Máster Comunicación y Educación en la Red que imparte la UNED". O evento é organizado sob a direção de Laura Álvaro Andaluz e sob a coordenação de Mara Piá Navarro e Miriam Tello Santa-Engracia.

Confira a programação do evento:

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